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            我在軍營寫報道(上)

            作者:habao 來源: 日期:2020-9-4 16:55:27 人氣: 標簽:活動新聞稿怎么寫

              我初中沒畢業(yè)就入伍了,1974年初,當班長的我開始從事業(yè)余新聞報道。在新聞寫作的道上,我談不上成功,只是經(jīng)過努力,寫了一些東西。

              剛開始給寫稿時,一起入伍的同鄉(xiāng)對我說,寫稿見報可不是容易的事,咱可是初中生啊?晌覅s很自信,“別人能寫,我肯定也能寫,而且會超過他們。”我雖然初中沒畢業(yè),但努力目標明確,寫作努力,自信能做得好。

              如果說自信是動力,勤奮就是徑,沒有勤奮的自信就是空談。我這里說的勤奮,包括學習、采訪和寫作。我寫過許多通訊,但每一次采訪后,都要為主題的提煉、標題的擬定、結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和寫作風格而看很多別人的作品,學習別人的經(jīng)驗。有時為了一個標題,還約幾個同行商量半天。為了寫副連長古榮貴,我經(jīng)?瓷嫌嘘P(guān)的通訊文章,學習他人的寫作技巧,琢磨古副連長的事跡,終于從《老孔帶來了老八作風》受到,寫出了《夸夸我們的古副連長》。我曾在《長江日報通訊》上發(fā)了一篇關(guān)于導(dǎo)語的短文《導(dǎo)語莫一式》,列出了12種導(dǎo)語形式,也算是學習的一點感想吧。

              新聞報道寫得怎樣,往往取決于對報道對象和內(nèi)容等情況掌握的是否詳盡,因此采訪很重要。只有通過認真的采訪,才能更全面地掌握報道對象的事跡,掌握先進人物的內(nèi)心世界,挖掘出更有報道價值的內(nèi)容。當然,對身邊的人和事的采訪不一定用很正規(guī)的形式,聊天、談心等比較隨便的方式,往往可以取得意想不到的效果。我在連隊寫報道,往往是在有目的的閑談中了解報道對象,寫出來再去核實和補充采訪,效果挺不錯。

              寫作勤奮就是要多寫。新聞寫作的能力是在寫作的實踐中提高的,只有勤寫多寫,在寫中學習,才能提高自己,寫出好的報道。在連隊時,我在被馬蜂蜇了臉發(fā)高燒時寫作,白天訓(xùn)練晚上寫稿,無論夏天的蚊子叮咬,防震帳篷的悶熱,冬天學習室里的寒冷和訓(xùn)練后的勞累,都沒影響我的寫作熱情。有時為了趕寫稿子,連去廁所都是跑步來回。熟能生巧,每年近百篇的寫稿量,使我越寫越熟練,越寫越自信。

              有了動力和徑,還必須勤思考,多動腦,才不至于走彎、錯,才半功倍。我的新聞寫作之是從學哲學、寫文章和評論開始的,因此對報道線索和報道對象喜歡從理論上去分析思考,用事實說明問題。實踐使我感到:一個好的新聞愛好者應(yīng)該學一點理論知識,特別是哲學和經(jīng)濟學知識,學會思考和邏輯思考。我認為理論基礎(chǔ)對于新聞愛好者很重要,有利于加深對大局的把握和報道的深度,提高質(zhì)量和命中率。理論上的匱乏和思維上的懶惰,對于一個新聞愛好者是百害而無一益的。

              新聞工作就是不斷學習的過程。經(jīng)過努力,我于1978年底調(diào)到原武漢軍區(qū)戰(zhàn)斗,終于由業(yè)余報道員轉(zhuǎn)正成為一名專職的新聞工作者,直至1982年隋棠拍廣告忘記戴胸罩調(diào)到信陽陸軍學院,一共有4年時間。這4年對于我來講,就是學習的4年,成長的4年,進步的4年。一個初中生進入大軍區(qū),我心里既高興又擔憂。高興的是,進入,干上了自己喜愛的專業(yè)新聞工作,而且有了更多的學習機會;擔憂的是自己文化程度低,是憑本事吃飯的地方,又是藏龍臥虎之地,害怕跟不上,干不好。于是,我開始自己學習新聞寫作知識,探討一些新聞寫作理論,以豐富和武裝自己,彌補上學少的短板。

              那時,新聞界隨著思想解放,對過去一些新聞理論觀點開始重新進行審視,探討一些如何寫好新聞的問題,如何讓新聞新起來、活起來,就是1979年研究的熱門話題之一。通過學習和思考,我覺得當時新聞不新的主要表現(xiàn)一是時效性差,很多消息開頭都是“不久前”“前不久”,很少當天或前一天的新聞;二是沒有鮮活的現(xiàn)場報道,多為事后采訪聽說來的資料。而產(chǎn)生這些問題的主要原因在于記者沒到第一現(xiàn)場,不敢或沒有第一時間寫出和發(fā)表報道。要使新聞新起來活起來,就應(yīng)該為“搶新聞”正名,讓新聞工作者敢于于搶新聞。

              我把自己的思考寫成一篇文章,題目是《新聞要“新”就得“搶”》,寄往武漢的《長江日報通訊》,發(fā)表在1980年第一期,內(nèi)容要點大致是,一、新聞工作者在新聞事件發(fā)生后必須第一時間到達現(xiàn)場,第一時間寫出新聞稿,第一時間刊播。三個第一的實質(zhì)就是要“搶新聞”。二、“搶新聞”是一種手段,一種方法,其本身沒有階級性,資產(chǎn)階級和的新聞工作都可以用。“搶新聞”是貫徹新聞工作全過程的客觀規(guī)律,不能把“搶新聞”當作資產(chǎn)階級的專利,改進新聞工作就應(yīng)為“搶新聞”正名。三、社會主義新聞“搶新聞”不是不講黨性、不講新聞紀律的亂搶亂發(fā),對于有明確的必須按執(zhí)行,但一旦允許刊播就在第一時間刊播。

              文章發(fā)表后,在新聞界引起了一些爭議,不同意見的觀點是:新聞是有階級性的,是為一定的階級和利益集團服務(wù)的;的新聞必須講黨性,遵守黨的新聞紀律,不允許搶的一定不能搶,否則會損害黨和國家的利益;不能把“搶新聞”說成是新聞工作的客觀規(guī)律。

              我覺得這些觀點都是對的,但這些還不能否定“搶新聞”是新聞工作的一個客觀規(guī)律,起碼理由不充分。對于“搶新聞”是不是新聞工作的客觀規(guī)律,應(yīng)該明確什么是客觀規(guī)律,從搶新聞在新聞工作中是否具備規(guī)律的特征、是否具有規(guī)律的作用來分析。于是,我又寫了一篇商榷文章,題目是《搶新聞是新聞工作的客觀規(guī)律》,大致內(nèi)容是:“搶新聞”和新聞的“新”存在著必然的聯(lián)系,不搶,新聞就不可能新;“搶新聞”貫穿于新聞從事件發(fā)生到報道發(fā)表的全過程,從記者獲得新聞信息、第一時間達到現(xiàn)場、以最快的速度寫出到在最早的時間刊發(fā)新聞稿,都應(yīng)該貫穿于一個“搶”字,因此,“搶新聞”體現(xiàn)著新聞事件與新聞報道、新聞工作各個環(huán)節(jié)本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,在新聞工作的全過程發(fā)揮著持續(xù)和穩(wěn)定的作用,因而是新聞工作的一個客觀規(guī)律;“搶新聞”并不新聞的階級性和黨性原則,不允許發(fā)的不能發(fā),但這不是說記者不能第一時間到達現(xiàn)場、不用盡快掌握第一手資料、在有關(guān)部門允許刊發(fā)時不盡快刊發(fā)。

              這篇文章又在《長江日報通訊》上發(fā)表了。至于說“搶新聞”是新聞工作的客觀規(guī)律這一說法是否正確,我只能算一家之言,但現(xiàn)在看來,新聞工作者應(yīng)該有“搶新聞”的意識已是不爭的結(jié)論,特別是在受眾對新聞的要求越來越高,各種的競爭越來越激烈的今天,不搶是做不好新聞的。

              一個合格的新聞工作者不僅要有扎實的文字根底,還應(yīng)具有一定的理論基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會后的1979年,人們對的認識還有些迷茫,因此,進一步深化真理標準討論,把認識統(tǒng)一到三中全會上來,就成為我們理論宣傳的重要任務(wù)。帶著這個任務(wù),負責理論版的施水洲編輯到信陽步兵學校教研室,收集了一組馬克思主義經(jīng)典作家正確對待馬克思主義的故事和觀點,在《戰(zhàn)斗報》編輯發(fā)表了一個整版。這版雖然都是資料性的內(nèi)容,但對于大家了解馬克思主義經(jīng)典作家對待自己理論的科學態(tài)度,進一步確立實踐是檢驗真理唯一標準的觀念,還是有著積極意義的,因而引起了《紅旗》編輯的重視,來電話詢問能否以這些資料為基礎(chǔ),寫一篇理論文章。于是,按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,由老編輯施水洲執(zhí)筆寫了第一稿。丁地樹寫了第二稿。我執(zhí)筆寫了第三稿。

              在寫作中,我重新閱讀和琢磨了上的資料,認真學習和吸取施編輯、丁編輯前兩稿的觀點和長處,確定了自己的思,題目定為《馬克思主義的生命力在于實踐》。在行文中,我不僅注意理論闡述,而且注意運用已掌握的資料,用事實說話,力求寫得活一些。稿子寫好后,得到了施編輯、丁編輯和領(lǐng)導(dǎo)的認可,也得到了《紅旗》編輯的認可。就這樣,我和施編輯、丁編輯合寫的文章,在當時黨的最高理論刊物《紅旗》1980年第1期刊發(fā)了。

              通過這篇文章,我不僅進一步厚實了自己的理論基礎(chǔ),而且在理論文章的寫作上又有了一些體會:第一,理論文章在選題方面必須把握時代的脈搏,符合社會的需要;第二,理論文章不能空對空,不僅要做好邏輯的闡述,而且要注意用事實說話;第三,要注意學習他人的長處和經(jīng)驗。我寫的第三稿之所以能夠獲得大家認可,在于已經(jīng)為我們提供了豐富的資料,在于施編輯和丁編輯的前兩稿打下了非常好的基礎(chǔ),如果不是兩位老編輯,我可能就寫不出這篇文章來。

              

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