曾經(jīng)我們說:“讀書無用,才學(xué)與財富不成正比!,造就了這個社會浮躁的狀態(tài),然而什么都可以浮躁,唯獨教育不可以!” 是呀,如他所言,我們生活在這個浮躁的社會,隨著生活壓力、競爭壓力越來越大,甚至于無暇去思考諸如“我們是誰?我們想要做什么?”此類問題。 古人寒窗苦讀,十年如一日,才有了今天中華五千年精深的文化,而現(xiàn)代人卻忽略了這智慧的來源。 我在從飛往上海的飛機上,正是長途飛行中的睡眠時間,機艙已熄燈,我吃驚地發(fā)現(xiàn),不睡覺玩iPad的,基本上都是中國人。 其實在法蘭克福機場候機時,我就注意到,乘客大部分是在安靜地閱讀或工作,中國乘客大部分要么在穿梭購物,要么在大聲談笑和比較價格。 一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車,這位第一次來中國的朋友突然問我:“為什么中國人都在打電話或玩手機,沒有人看書?” 我一看,確實如此。人們都在打電話(大聲談話)、玉米地的大嫂低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲;蛐鷩痰孛β,或孤獨地忙碌,唯獨缺少一種滿足的安寧。 據(jù)報道,中國人年均讀書0.7本,與韓國的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國人的閱讀量少得可憐。 在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了,一個萬多人的小鎮(zhèn),有幾十個麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。 中老年人參與到麻將,青年人上網(wǎng),少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。 不管是在網(wǎng)吧,還是在大學(xué)的電腦室,我們可以看到,大多數(shù)都在玩游戲,少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。 再看看各部門領(lǐng)導(dǎo),一天忙於應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利,也許很多學(xué)者也不看書了。 以色列惡劣,國土大部分是沙漠,而以色列卻把自己的國土變成了綠洲,生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國家。 而匈牙利,諾貝爾得主就有14位,涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域,若按人口比例計算,匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾大國”。 一個區(qū)區(qū)小國,因愛讀書而獲得智慧和力量,靠著智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的“大國”。 一個人的發(fā)育史,應(yīng)該是一個人的閱讀史,而一個民族的境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平; 一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來。 原因是前蘇聯(lián)不到1999年就自動解體了,既印證了他的預(yù)言,也兌現(xiàn)了美國對前蘇聯(lián)的戰(zhàn)略。這是美國人用中國智慧擊敗對手的經(jīng)典案例。 當(dāng)有一天,中國的年輕人已經(jīng)不再相信他們老祖的和他們的傳統(tǒng)文化,我們美國人就不戰(zhàn)而勝了。
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