曾經(jīng)我們說：“讀書無用，才學(xué)與財富不成正比！，造就了這個社會浮躁的狀態(tài)，然而什么都可以浮躁，唯獨教育不可以！” 是呀，如他所言，我們生活在這個浮躁的社會，隨著生活壓力、競爭壓力越來越大，甚至于無暇去思考諸如“我們是誰？我們想要做什么？”此類問題。 古人寒窗苦讀，十年如一日，才有了今天中華五千年精深的文化，而現(xiàn)代人卻忽略了這智慧的來源。 我在從飛往上海的飛機上，正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人。 其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，乘客大部分是在安靜地閱讀或工作，中國乘客大部分要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價格。 一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：“為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？” 我一看，確實如此。人們都在打電話（大聲談話）、玉米地的大嫂低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲�；蛐鷩痰孛β�，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿足的安寧。 據(jù)報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。 在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。 中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。 不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。 再看看各部門領(lǐng)導(dǎo)，一天忙於應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，也許很多學(xué)者也不看書了。 以色列惡劣，國土大部分是沙漠，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。 而匈牙利，諾貝爾得主就有14位，涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域，若按人口比例計算，匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾大國”。 一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。 一個人的發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平； 一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。 原因是前蘇聯(lián)不到1999年就自動解體了，既印證了他的預(yù)言，也兌現(xiàn)了美國對前蘇聯(lián)的戰(zhàn)略。這是美國人用中國智慧擊敗對手的經(jīng)典案例。 當(dāng)有一天，中國的年輕人已經(jīng)不再相信他們老祖的和他們的傳統(tǒng)文化，我們美國人就不戰(zhàn)而勝了。
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