廣州日報訊 (全記者星)“小朋友，你叫什么名字?哪個學校的?夢見假牙掉了”“我是附近學校的，老師教育我們做了好事不留名，叔叔您就別問了。”10月25日下午，珠江醫院的池醫生到南田出急診，救治一名頭部摔傷的老婆婆。打120急救電話并一直陪伴在老人身旁的，是一名與她素不相識的小學生。幾經輾轉，池醫生把此事告知了學校，這一樁好事才為人所知。在接受采訪的過程中，孩子屢爆三觀超正的“金句”，讓人忍俊不禁。 日前，記者在鄧世昌紀念小學見到了梁譽騫，他很不好意思地說：“只是很小的事情，醫生叔叔非要拍我的交通卡，結果就鬧大了。”10月25日下午，正在南田西站等車的梁譽騫隱約聽到陣陣呻吟，扭頭一看，發現后面小巷有一位老婆婆摔破了頭，血流了一身，正坐在口呻吟。小巷與南田西的人行道和馬并不在一個平面上，處在低處。梁譽騫不假思索，便從距離車站約60米的樓梯跑下去，奔向老婆婆。他掏出紙巾和隨身攜帶的萬金油，并用紙巾一直摁住婆婆右腦袋的出血口。此時，身邊聚集了一些人，他借了一臺手機，撥打了120：“你好阿姨，我現在在海珠區南田西公交車站后面的一條小巷，有一位老婆婆摔倒了，流了很多血，止不住。小巷要從樓梯下，車開不到門口的，麻煩你們帶上擔架，老婆婆應該爬不了樓梯。我們在公交車站靠橋這邊的接車。”梁譽騫有條不紊的陳述，讓不少成年人都豎起了大拇指。不久，人紛紛散去，梁譽騫始終用紙巾摁著老婆婆的傷口，一直等到珠江醫院的救護車趕到。此時，老人的親屬到了，看到梁譽騫一直陪護在側不已，封了一個紅包要酬謝他。孩子說什么也不肯收，一直說：“這是我應該做的。”“有沒有擔心被人誤會是你撞倒了老人家?有沒有猶豫過?”面對這個問題，梁譽騫說：“救人怎么會猶豫?不做事，不怕鬼敲門。做好事不值得驕傲，也不必，更不擔心被誤會、被。” 得知梁譽騫與老人家非親非故卻一直守候在旁，珠江醫院負責出診的池醫生非常，他問梁譽騫：“孩子你是哪個學校的?叫什么名字?”梁譽騫說：“我是附近學校的，老師教育我們做好事不留名，叔叔您就別問了。”池醫生不，把附近的小學猜了個遍，說到鄧世昌紀念小學時，孩子默認了。他想給孩子拍個照，孩子卻說： “叔叔請不要，免得把事情惹大了。”池醫生被逗樂了，他注意到孩子胸前掛著一張寫有姓名的交通卡，便用手機拍下來。梁譽騫拗不過，只好讓他拍，嘴上還嘟囔著：“您拍就拍了，不要說出去。”直到救護車呼嘯而去，梁譽騫才乘車前往鷺江的托管中心。由于比平時晚了近一個小時到托管中心，托管老師有些著急地詢問他去哪里了，他只是淡淡地說，留在學校做值日了。 回到醫院處理完急診，池醫生馬上將交通卡的照片發給了與自己相熟的南武中學體育科林老師，并寫下了一段話：“這個鄧世昌小學的孩子見義勇為，放學回家上見一老人摔倒，頭部流血，他扶起老人家并用紙巾止血，一直等到家屬及醫院救護車來，并拒收家屬紅包且不留姓名，請轉達該校予以表揚。”信息幾經輾轉最終傳到鄧世昌紀念小學校長李淳手中。 梁譽騫的班主任李彬說，對于梁譽騫的救人舉動，她一點也不覺得意外。“這孩子平日里就喜歡默默奉獻，下樓給水壺打水總會詢問哪位同學有需要，然后挎著好幾個小水壺下樓;放學經常留到最后，幫忙關燈、關門窗。”李彬說，梁譽騫最大的特點就是耿直、淡定。李淳說，學校德育方面主抓生態，主張人與人、人與自然的和諧相處，讓孩子們相信善良，相信正能量始終占據社會主流。 池醫生表示，輾轉通知學校表揚孩子，就是因為覺得這孩子太善良太質樸了。“他能夠準確地對阿婆緊急施救，清晰地報出地址，提醒注意事項，還一直陪伴到救護車來，對于一個孩子來說太難能可貴了。我不希望活雷鋒被埋沒，正能量需要被。”池醫生說。 最讓李淳的是，當她問孩子：“周圍有不少成年人，為什么是你打電話和陪著老婆婆呢?”梁譽騫說：“他們可能以為我是她的孫子吧。而且他們可能找不到下來救人的臺階吧。”李淳說：“他愿意帶著很善意的心去看待周遭的人和事，去體諒別人，站在別人的角度思考問題，這樣的孩子真的很可愛。” 本文由海南柴油發電機組 www.hnjqc.cn整理發布 |