深圳龍崗朗文國(guó)際英語(yǔ)班鞏固知識(shí)的螺旋式教學(xué)體系。深圳朗文國(guó)際英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)和Phonics的區(qū)別這兩者對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者都是不可或缺的,只是適合學(xué)習(xí)的年齡段有所不同而已。只掌握音標(biāo),會(huì)造成現(xiàn)在很多中國(guó)孩子都有的碰到生詞就無(wú)法開口的現(xiàn)象。朗文國(guó)際英語(yǔ)要知道除了字典,很少有國(guó)外書籍或繪本、讀本會(huì)標(biāo)注音標(biāo)哦,無(wú)法發(fā)音就會(huì)嚴(yán)重閱讀的流暢性,進(jìn)而影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣。而只掌握Phonics,會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)隨著學(xué)習(xí)深入到脫離初級(jí)英語(yǔ)范圍后,越來(lái)越多的單詞無(wú)法直接用Phonics拼出,發(fā)生和不少歐美人士一樣的閱讀困難現(xiàn)象。英語(yǔ)發(fā)展千百年來(lái),不斷吸收各語(yǔ)種詞匯,而中國(guó)孩子缺乏口語(yǔ),發(fā)生讀音差錯(cuò)不足為奇。若能引入易學(xué)實(shí)用的Phonics,然后再系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo),將使孩子受用終身! 深圳朗文國(guó)際英語(yǔ)英語(yǔ)究竟有什么好? 01母語(yǔ)思維教學(xué) 聽說(shuō)讀寫全面攻破 大量聽,然后自然說(shuō),接著識(shí)字、認(rèn)字,*寫作,這就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。 母語(yǔ)學(xué)習(xí):短短兩年多就能熟練交流,自然輕松、不知不覺中就學(xué)會(huì),聽、說(shuō)、讀、寫全未來(lái)身份測(cè)試面攻破,一旦掌握,終身不忘。 10個(gè)月開始意識(shí)聽到聲音 1歲開始意識(shí)到語(yǔ)言與事物的聯(lián)系 1歲半只會(huì)說(shuō)單個(gè)的名詞 3歲完全學(xué)會(huì)了說(shuō)線歲開始簡(jiǎn)單的閱讀、識(shí)字 10歲開始簡(jiǎn)單的寫作 深圳朗文國(guó)際英語(yǔ)為什么這么重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的閱讀,因?yàn)閺挠變鹤叩絻和瘜W(xué)習(xí),經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)教學(xué)上的,能清楚的看到閱讀能力弱的孩子完全打不開的那扇窗,那扇窗外面的魅力與精彩。 小學(xué)生英文閱讀呢,也不是像想象的那么難,因?yàn)楫吘购⒆幽挲g大了,接受能力快,這個(gè)道理大家都懂,*重要的是家長(zhǎng)要有這個(gè)意思,要有耐力陪伴孩子引領(lǐng)孩子上。 深圳朗文國(guó)際英語(yǔ)就英語(yǔ)來(lái)說(shuō),大家都知道,相關(guān)部門人員不用親自說(shuō)語(yǔ)言,因?yàn)樵诟叨送饨粫?huì)談中,會(huì)有同聲傳譯。也許有人會(huì)說(shuō),我們不是相關(guān)部門人員啊。我們生活在一個(gè)科技飛速進(jìn)步的時(shí)代,科技進(jìn)步的實(shí)質(zhì)就是把過(guò)去只能很高端人群才能享有的服務(wù),朝下游普惠。比如我們現(xiàn)在用的手機(jī)即時(shí)通訊,過(guò)去是領(lǐng)導(dǎo)人才能享用的信息效率。同樣,現(xiàn)在已經(jīng)有了非常好的翻譯app和翻譯器,只要對(duì)著翻譯器說(shuō)話,翻譯器就會(huì)把英文或者其他國(guó)家的語(yǔ)言直接說(shuō)出來(lái),幫助我們完成同聲傳譯。 深圳朗文國(guó)際英語(yǔ)Phonics的音節(jié)有許多,有些是屬于高階程度,極少使用,但我的孩子還是該全學(xué)嗎? 當(dāng)然不該!你會(huì)拿起一張印滿密密麻麻小字的去作幼兒認(rèn)字的教材嗎?你會(huì)拿中學(xué)的課本去抹殺孩子的興趣嗎? 朗文國(guó)際英語(yǔ),將phonics按孩子的學(xué)習(xí)能力和程度,有系統(tǒng)的編排是十分重要的;再配以幼兒感興趣的兒歌及童謠,令他們一聽就跟著念唱,瑯瑯上口;學(xué)習(xí)變得輕松又容易。過(guò)多過(guò)難的孩子音節(jié),只會(huì)一邊念讀一邊忘記,*還了孩子的學(xué)習(xí)興趣。深圳龍崗朗文國(guó)際英語(yǔ)班鞏固知識(shí)的螺旋式教學(xué)體系 本文由來(lái)源于325棋牌 325游戲中心唯一官方網(wǎng)站 |